La experiencia que tuve el día de hoy realmente no fue como yo imaginaba, pero tampoco estuvo tan mal. Al principio mis alumnos de primer grado se alegraron de volver a verme, a excepción de algunos que me lo demostraron con su comportamiento. Apliqué la técnica "Power Teaching" desde el inicio, la verdad los niños han respondido bien hasta ahora y desde mi parecer. Aunque es muy común cuando lo toman a juego. Trabajamos el proyecto llamado "Juguemos a cantar" el cual la materia eje es español en el cual se realizará un cancionero como producto final. Mis alumnos están muy acostumbrados a cantar, así que me preparé con varias canciones para utilizarlas como inicio de cada clase; a pesar de eso, no todos los niños respondían favorablemente a las actividades planeadas. La docente tuvo que intervenir para apoyarme con una actividad de matemáticas porque se me estaba volviendo un caos. Es por eso que este día no fue todo lo que yo esperaba, pero no puedo negar que sí hubo momentos en los que me gustó mucho la actitud que el grupo mostraba hacia las actividades y la atención prestada.
Sólo espero que está práctica no sea tan mala como la anterior. Aún quedan muchos días
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